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考試公告
山東省考這10組申論規(guī)范詞要背,考場上用得上
http://m.lanrencai.cn       2024-11-25      來源:永岸公考
【字體: 】              

  2025年山東省考已經(jīng)到了沖刺階段。今天給大家?guī)淼氖巧暾搶懽鞯膬?nèi)容,本文整理了10組申論規(guī)范詞,規(guī)范語句才方便更好拿分!


  1、執(zhí)法體制改革


 ?、俜ㄖ卫砟?/strong>


  法治理念根植于一定社會的經(jīng)濟、政治、文化等諸方面必然性要求之中,它是法治的靈魂,體現(xiàn)了法治的精神實質(zhì)和價值追求,所要解決的是為什么實行法治以及如何實現(xiàn)法治的問題。具體而言,法治理念主要包含以下四個方面的內(nèi)容:A.法律的權威性是法治賴以實現(xiàn)的根本保障;B.限制公權力是法治的基本精神;C.公正是法治最普遍的價值表述;D.尊重和保障人權是現(xiàn)代法治的價值實質(zhì)。民眾若對法律知識的掌握更多,對法治的認識更正確,認識到依法治國的重要性和必要性,均可說明其法治理念增強。


  ②上法制課


  法制課是法治教育的一種形式,向村民講解土地管理法、組織法都屬于法制課內(nèi)容。


 ?、燮占胺?/strong>


  專門講授法律知識,讓民眾知法、尊法、守法,即可規(guī)范表述為“普及法律”。


  ④解決矛盾糾紛材料中“解決了幾樁矛盾”表達偏口語,規(guī)范表達即為“解決矛盾糾紛”。一般情況下,若材料中有不同主體之間溝通不暢,有矛盾、有糾紛的情境,這類問題得到有效解決,要求概括做法或作用,即可如此表述。


  2、執(zhí)法力量


 ?、賵?zhí)法力量,即執(zhí)法人員


  在基層行政執(zhí)法體制改革中,基層執(zhí)法力量存在不足問題,這導致在基層執(zhí)法中存在:社區(qū)“看得見、管不了”,部門“管得了、看不見”的難題。執(zhí)法力量下沉實現(xiàn)了“看得見、管得了”的轉變。執(zhí)法力量下沉是綜合行政執(zhí)法體制改革的重要內(nèi)容。


 ?、谏鷳B(tài)環(huán)境局


  生態(tài)環(huán)境執(zhí)法局(簡稱執(zhí)法局),生態(tài)環(huán)境局是政府組成部門,是行政機關,貫徹落實中央關于生態(tài)環(huán)境保護工作的方針政策和決策部署,在履行職責過程中堅持和加強黨對生態(tài)環(huán)境保護工作的集中統(tǒng)一領導。


 ?、劬C合行政執(zhí)法支隊


  由執(zhí)法人員組成,是執(zhí)法部門機構。


 ?、軋?zhí)法范圍


  執(zhí)法覆蓋的地域,類似于“執(zhí)法權限”,是執(zhí)法的邊界。


 ?、輬?zhí)法人員下沉執(zhí)法人員下沉到各執(zhí)法支隊,下發(fā)到基層,開展一線執(zhí)法。


  3、聯(lián)動執(zhí)法


 ?、俾?lián)動執(zhí)法


  又稱“聯(lián)合執(zhí)法”,聯(lián)合執(zhí)法是指兩個或兩個以上的行政執(zhí)法機關,按照各自的職責范圍,在實施行政執(zhí)法時進行的聯(lián)合行動。聯(lián)合行政執(zhí)法遵循依法辦事,統(tǒng)一指揮,聯(lián)合行動,各司其職,各負其責的原則。聯(lián)合行政執(zhí)法可以是長期性的,也可以是階段性或臨時性的。長期性的聯(lián)合行政執(zhí)法一般有統(tǒng)一的組織,階段性或臨時性的聯(lián)合行政執(zhí)法一般應當明確負責組織管理的部門。


  ②相關部門


  執(zhí)法相關部門一般包括公安、交警、環(huán)保、法院、司法、工商等多個部門。多部門聯(lián)動執(zhí)法包括巡查發(fā)現(xiàn)、監(jiān)督落實、考評考察、協(xié)調(diào)聯(lián)動、綜合執(zhí)法、經(jīng)驗推廣、查漏補缺等工作。


 ?、坌畔⒐蚕?/strong>


  指不同層次、不同部門信息系統(tǒng)間,信息和信息產(chǎn)品的交流與共用,就是把信息這一種在互聯(lián)網(wǎng)時代中重要性越趨明顯的資源與其他人共同分享,以便更加合理地達到資源配置,節(jié)約社會成本,創(chuàng)造更多財富的目的。


  4、柔性執(zhí)法


 ?、偃嵝詧?zhí)法


  柔性執(zhí)法是一種注重運用多種手段來引導行政相對人行為的正確方向,給相對人一定的靈活度,促使其選擇最小成本的行為方式。柔性執(zhí)法方式是指行政執(zhí)法主體運用非強制手段依法實施的一種行政行為,主要是指運用行政指導、行政合同、行政調(diào)解、行政獎勵等一系列不具有法律強制力的新型行政行為的總稱。具體方式可概括為:行政指導。主要體現(xiàn)在:A.勸告、說服。勸告即主動和善意地勸說行政相對人不要進行某種活動,以避免不必要的錯誤和損失。說服即通過語重心長、耐心細致地講解道理,使相對人心悅誠服地配合執(zhí)法機關實現(xiàn)行政目標。B.指點、提醒。即針對行政相對人容易疏忽和出錯之處,以平等身份從旁提醒,促使其加以注意和警惕,避免不必要的錯誤和損失。


 ?、诿芑庠诨鶎?/strong>


  新時代“楓橋經(jīng)驗”有三句話:矛盾不上交、平安不出事、服務不缺位。新時代楓橋經(jīng)驗把非訴訟糾紛解決機制挺在前面,是促進市域社會治理現(xiàn)代化的第一抓手,探索出一條“政治、自治、法治、德治、智治”融合共治之路。


  5、執(zhí)法規(guī)范化


 ?、賵?zhí)法規(guī)范化


  按照通常的理解,執(zhí)法規(guī)范化,就是讓執(zhí)法法制化,即通過制定法律或者其他規(guī)范性文件,對執(zhí)法的各個環(huán)節(jié)作出規(guī)定,并使實際的執(zhí)法嚴格按照這些規(guī)定來執(zhí)行。


 ?、趫?zhí)法記錄儀


  執(zhí)法記錄儀是民警執(zhí)行公務時隨身佩帶的集實時視音頻攝錄、照相和錄音等功能于一體的取證技術裝備。執(zhí)法記錄儀普遍應用于公檢法領域、各種室內(nèi)外檢測場所等需要實時溝通的場景。


 ?、蹐?zhí)法言行


  為規(guī)范執(zhí)法人員行為,一般執(zhí)法機構按照《執(zhí)法人員行為規(guī)范》規(guī)范執(zhí)法人員行為,包括著裝、言行舉止、流程等內(nèi)容。


  6、鄉(xiāng)村振興


 ?、偈杖朐黾?/strong>


  就是賺的錢變多了,錢多了、腰包鼓了等類似表達,都可以規(guī)范表達為收入增加、收入提升。


 ?、谏钏教岣?/strong>


  指人們享受物質(zhì)、文化生活的高低程度,與收入水平、消費水平息息相關,體現(xiàn)在衣食住用行、健康、休閑、文化、社交、娛樂、教育等多個方面。一般遇到材料描述生活的多個方面更好了,就可用此規(guī)范表達。


 ?、劬W(wǎng)絡銷售發(fā)展


  網(wǎng)絡銷售即通過網(wǎng)絡、電商平臺等進行線上銷售,遇到表達網(wǎng)購或線上銷售從無到有、從有到更多更優(yōu)的情境,都可用此規(guī)范表達。


  ④銷售方式改變


  銷售方式包括:傳統(tǒng)銷售方式,如批發(fā)或零售;特許商業(yè)經(jīng)營、連鎖和發(fā)展加盟模式;電商方式,即通過流量平臺把產(chǎn)品賣出去;直銷分享,即在固定營業(yè)場所銷售。銷售方式跟以前不一樣或者是變多了,都可以表述為“銷售方式改變”或“改變了銷售方式”。


 ?、蒌N售渠道拓寬


  銷售渠道指產(chǎn)品從生產(chǎn)者向消費者或用戶轉移過程中所經(jīng)過的各個環(huán)節(jié)連接起來形成的通道。通常來說,銷售方式不同或發(fā)生變化,銷售渠道也會不同或發(fā)生變化,所以如果涉及銷售方式變化、銷路更多更寬了,都可用此規(guī)范表達。


  7、人才隊伍


  ①工作態(tài)度


  即對待工作持有的評價或行為傾向,包括工作的認真度、責任度、努力程度等。一般對待工作,能呈現(xiàn)出認真、積極、負責等正向的思想或行為狀態(tài),就意味著工作態(tài)度端正。從材料中獲得的“吃苦耐勞”、“勤學好問”是兩個并列的要點,它們共同反映的就是工作態(tài)度,所以可以擴大外延用“工作態(tài)度”作為歸納詞。生活中、學習中相應的內(nèi)容,可稱之為生活態(tài)度、學習態(tài)度。


  ②吃苦耐勞


  即不怕辛苦不怕累,再苦再累都能積極克服和應對。當材料中有描述環(huán)境條件很艱難困苦,但都被特定主體成功克服了,就可聯(lián)想到規(guī)范用詞“吃苦耐勞”。


 ?、矍趯W好問


  即勤奮學習、喜歡請教求問。如果遇到描述不懂的問題想方設法自己學習或請教他人直至弄懂、鉆研學習生活工作所需的知識等,都可以用“勤學好問”。


  8、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)


  ①創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)模式


  產(chǎn)業(yè)模式可以指一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的情況,也可以指單一產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展后具體的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式,比較寬泛。以后遇到,單一產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)多產(chǎn)業(yè)融合,產(chǎn)業(yè)內(nèi)部由一種發(fā)展方式轉變成另一種或多種發(fā)展方式,可以聯(lián)想到“創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)模式”或“改變產(chǎn)業(yè)模式”。


  ②產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展


  即多個產(chǎn)業(yè)相互滲透融合發(fā)展,你中有我,我中有你,一般是兩大產(chǎn)業(yè)或三大產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。但凡不是發(fā)展單一產(chǎn)業(yè),而是發(fā)展了兩大或三大產(chǎn)業(yè),且產(chǎn)業(yè)間彼此融合,就可以聯(lián)想到“產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展”。


  ③打造全產(chǎn)業(yè)鏈


  全產(chǎn)業(yè)鏈就是一二三產(chǎn)業(yè)齊全且都形成了本產(chǎn)業(yè)的發(fā)展鏈條。以后遇到三大產(chǎn)業(yè)全部都有發(fā)展,而且每個產(chǎn)業(yè)都發(fā)展得很好,就可以聯(lián)想到“打造全產(chǎn)業(yè)鏈”或“形成全產(chǎn)業(yè)鏈”。


  9、產(chǎn)業(yè)發(fā)展


 ?、龠M行市場調(diào)研


  即走訪市場,了解產(chǎn)品在市場上的相關情況,只有先進行市場調(diào)研,充分獲取信息了解相關情況,才能為后續(xù)的操作提供信息依據(jù)。以后遇到走訪市場、考察市場等,都可以用類似規(guī)范表達。


 ?、诹私馐袌鲂枨?/strong>


  即了解市場對相關產(chǎn)品需要的程度和情況,一般通過消費者購買和銷售者銷售都可以獲取需求信息,購買和銷售越多,意味著需求比較旺盛。以后,遇到材料描述產(chǎn)品銷售或購買的情況的,可用此類規(guī)范表達。


  ③發(fā)掘優(yōu)勢特色


  即發(fā)掘相對于其他同類事物,自身具有哪些更優(yōu)越的地方或者更有特色的地方??梢园l(fā)掘產(chǎn)品優(yōu)勢特色、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢特色、地方優(yōu)勢特色等等,只要能對比的事物,都可以發(fā)掘其優(yōu)勢特色。以后,遇到對比同類事物的情況,只要本身具有特色優(yōu)勢,就可用“發(fā)掘優(yōu)勢特色”或“挖掘優(yōu)勢特色”。


  10、鄉(xiāng)村建設


  ①多方籌集資金


  聯(lián)系多個部門、通過多種途徑爭取資金支持或成功募集資金,都可表達為“多方籌集資金”。


  ②強化基礎設施建設


  基礎設施內(nèi)涵比較豐富,涵蓋各種軟硬件設施,各種為建設發(fā)展提供基礎支撐的設施,如道路、房屋、路燈、公交、學校、場館等,都可稱之為“基礎設施”。類似的表達還有“加強基礎設施建設”、“完善基礎設施”等。



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