眾所周知，申論非作文題目是采點給分。“點”是什么？自然是指非作文題目的核心要點。比如“請你概括L省在人才的政治引領方面的主要舉措”，在這道題中，“L省在人才政治引領方面的種種舉措”就是“核心要點”。

　　那么，對于考生來說，要怎樣才能“采”到“點”呢？本 山東公務員考試網(wǎng)（m.lanrencai.cn）教你三招，準確提煉申論非作文的“核心要點”。

　　一、正確理解題干，形成要點感知

　　申論作答中，審題永遠是第一步。作答非作文題目，必須首先確定找要點的方向，也就是說要明確，什么是要點。審題就變得非常重要。

　　比如題干中有“問題、難題、困境、困擾、不足、尷尬、瓶頸、缺失”等表述，我們要意識到，這是要尋找問題類要點，那么材料范圍中所有的負面信息我們都要予以注意和篩選；題干中有“積極影響、危害、社會作用、積極效果、功能”等，我們要明白去材料中尋找結(jié)果意義的信息點。只有正確理解題干，我們在讀材料的過程中，才會特別注意有提示性的關鍵詞匯，比如針對問題的要點提示詞“憂慮、風險、濫用、違背、滯后、短缺、不足”等。

　　二、材料認知很重要，閱讀訓練不可少

　　理解題干，明確尋找要點的方向之后，我們就要仔細閱讀材料了。申論材料以字數(shù)多著稱，主題涉獵廣而散，內(nèi)部邏輯時而復雜令人目眩，看似簡單卻暗藏“殺機”，如何在紛繁復雜的信息中快速找到得分關鍵詞，認知材料并使用正確的概括方法提煉信息是第一步。

　　案例材料難度大，關鍵信息不直接，綜合概括才能解；數(shù)據(jù)材料信息多，眼花繚亂難把握，關鍵句子閱讀要重視；觀點材料太深奧，理論素養(yǎng)要求高，平時積累不能少；圖表材料太抽象，涉及專業(yè)理解難，閱讀分析是關鍵；對話材料接地氣，一言一語有玄機，語氣把握要仔細……平時要著重加強不同類型材料的閱讀訓練，熟練理解各種材料。心中有氣，方能筆下生風。

　　三、要點加工難度大，深度理解慎轉(zhuǎn)化

　　閱讀材料找到關鍵點之后，我們需要對要點進行提煉加工，切忌大段或者整句照抄材料。那樣會浪費大量字數(shù)采不到更多的要點進而失掉分數(shù)。加工要點一方面需要適當?shù)胤诸愓怼?/p>

　　比如，“A鎮(zhèn)作為貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)，招商引資本已不易，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部考核數(shù)據(jù)卻年年遞增，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部人人有指標。整天忙于不熟悉的招商引資和應付統(tǒng)計數(shù)據(jù)，一些干部甚至不知道全鄉(xiāng)10個村的分布情況”，針對材料，我們可以看出A鎮(zhèn)干部存在的問題有兩個方面，一是外在壓力——干部考核壓力，二是自身問題——不了解工作情況。

　　另一方面，有些材料多為群眾語言，甚至無法直接找到關鍵性提示詞，需要我們對于材料有深度的理解，比如這些材料：“同事們說，他要是有什么沒弄懂的問題，肯定會睡不好覺，會纏著老特派員們搞清楚的。”這里沒有現(xiàn)成的關鍵詞可以提取，但是我們仔細體會便能得到關于“他的優(yōu)秀品質(zhì)”的關鍵信息：他勤奮好學。另外提示：如果材料中已經(jīng)直接給出要點關鍵詞，我們建議考生盡量使用材料原詞，不要隨意轉(zhuǎn)化其他表述，避免因為意思不準確導致失分。

　　中華漢字，生動形象，一點一橫、一撇一捺，一筆一畫都蘊藏著極為豐富的信息。想要在考試中快速準確找到得分詞，掌握一定的方法至關重要。道理聽千遍，不如自己做一遍。說到底，實踐才出真知，多學才有收獲，勤練才能成長，才能最終“撥開云霧見月明”，決勝于考場之上。