學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁  >> 申論資料  >> 申論指導(dǎo)   
申論指導(dǎo)
申論素材積累:《人民日報》中的部分經(jīng)典名句(2)
http://m.lanrencai.cn       2024-08-14      來源:永岸公考
【字體: 】              
  申論文章寫作想要拿到高分,僅僅是寫完作文是不夠的,寫好才是我們的最終目標(biāo)。想要寫好文章,很重要一點(diǎn)在于積累。

  適用主題:知行合一

  知與行、認(rèn)識與實(shí)踐的關(guān)系問題,始終是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要命題,比如“不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之”“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”“知者行之始,行者知之成”等。

  荀子認(rèn)為學(xué)習(xí)要落實(shí)在行動上。他強(qiáng)調(diào):“不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之,學(xué)至于行之而止矣?!币馑际钦f,沒有聽到不如聽到,聽到不如見到,見到不如認(rèn)識到,認(rèn)識到不如去實(shí)行,“學(xué)至于行之而止矣”。

  摘自:從中華文化基因把握黨的自我革命

  “道不可坐論,德不能空談。”增強(qiáng)道德定力,不能只停留在口頭上,還要通過實(shí)際行動來強(qiáng)化。

  摘自:把增強(qiáng)道德定力作為終身必修課

  “知之真切篤實(shí)處,即是行。行之明覺精察處,即是知。”黨員干部要抓好知、情、意、行等各個環(huán)節(jié),“知”要解決認(rèn)知問題,“情”要解決情感問題,“意”要解決意志問題,“行”要解決行為問題,最終實(shí)現(xiàn)知行合一,在實(shí)踐中彰顯道德定力的重要作用。

  摘自:把增強(qiáng)道德定力作為終身必修課

  適用主題:干事創(chuàng)業(yè)

  古人說:“有一定之略,然后有一定之功。略者不可以倉卒制,而功者不可以僥幸成也。”正確的戰(zhàn)略需要正確的策略來落實(shí)。

  該語出自南宋思想家、文學(xué)家陳亮的軍事理論著作《酌古論》,意思是說,有一定的謀略,然后才能建立相當(dāng)?shù)墓I(yè)。謀略不可以倉猝制定,而功業(yè)不可能僥幸取得成功。

  摘自:錨定改革總目標(biāo),書寫時代新篇章

  適用主題:區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展

  “協(xié),眾之同和也?!狈叛廴珖?,正是因?yàn)橐粋€個增長極、動力源、發(fā)展帶充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,加快轉(zhuǎn)型升級,區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展這盤棋才越走越活。

  摘自:聯(lián)起來,更要融起來

  適用主題:制度建設(shè)

  “小智治事,大智治制。”錨定改革總目標(biāo),黨的二十屆三中全會通過的《決定》,既是黨的十八屆三中全會以來全面深化改革的實(shí)踐續(xù)篇,也是新征程推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的時代新篇。

  “小智治事,大智治制”,說的是有小智慧的人善于處理具體事務(wù),而有大智慧的人會通過建立健全各項(xiàng)制度來解決問題,反映了制度建設(shè)的重要性。

  摘自:錨定改革總目標(biāo),書寫時代新篇章

  來源:學(xué)習(xí)大國微信公眾號


免費(fèi)學(xué)習(xí)資源(關(guān)注可獲取最新開課信息)
互動消息