資料分析是行測考試中非常重要的一大模塊，對于這一模塊而言，難度適中，但計算量偏大，許多小伙伴會花費(fèi)大量的時間。
做題的速度和準(zhǔn)確率是建立在領(lǐng)略題意并熟悉統(tǒng)計術(shù)語的基礎(chǔ)上，因此，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（m.lanrencai.cn）就資料分析中容易混淆且尤為重要的統(tǒng)計術(shù)語作簡要的辨析。
百分?jǐn)?shù)與百分點
1.百分?jǐn)?shù)(百分比) 表示量的增加或者減少。
例如，現(xiàn)在比過去增長20%，若過去為100，則現(xiàn)在是120。
算法：100×(1+20%)=120。
例如，現(xiàn)在比過去降低20%，如果過去為100，那么現(xiàn)在就是80。
算法：100×(1-20%)=80。
例如，降低到原來的20%，即原來是100，那么現(xiàn)在就是20。
算法：100×20%=20。
注意：占、超、為、增的含義。
“占計劃百分之幾”用完成數(shù)÷計劃數(shù)×100%。
例如，計劃為100，完成80，占計劃就是80%。
“超計劃的百分之幾”要扣除基數(shù)。
例如，計劃為100，完成120，超計劃的就是(120-100)×100%=20%。
“為去年的百分之幾”就是等于或者相當(dāng)于去年的百分之幾，用今年的÷去年的×100%。
例如，今年完成256個單位，去年為100個單位，今年為去年的百分之幾，就是256÷100×100%=256%。
“比去年增長百分之幾”應(yīng)扣除原有基數(shù)。
例如，去年100，今年256，算法就是
(256-100)÷100×100%，比去年增長156%。
2.百分點指速度、指數(shù)、構(gòu)成等的變動幅度。
例如，工業(yè)增加值今年的增長速度為19%，去年增長速度為16%，今年比去年的增長幅度提高了3個百分點。今年物價上升了8%，去年物價上升了10%，今年比去年物價上升幅度下降了2個百分點。
倍數(shù)與翻番
1.倍數(shù)兩個有聯(lián)系指標(biāo)的對比。
例如，某城市2000年的人均住房使用面積達(dá)到14.8平方米，為1978年3.8平方米的3.9倍(14.8÷3.8=3.9)。
2.翻番指數(shù)量加倍。
例如，國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年力爭比2000年翻兩番，就是指2020年的GDP是2000年的4倍。翻n番應(yīng)為原來數(shù)A×2n。
發(fā)展速度與增長速度
1.發(fā)展速度指報告期發(fā)展水平與基期發(fā)展水平相比的動態(tài)相對數(shù)。
它等于報告期水平對基期水平之比。表示報告期為基期水平的百分之幾或多少倍。發(fā)展速度大于100%(或1)表示上升；小于100%(或1)表示下降。
由于基期水平可以是最初水平，也可以是前一期水平，所以發(fā)展速度有兩種——環(huán)比發(fā)展速度和定基發(fā)展速度。
2.增長速度是說明事物增長快慢程度的動態(tài)相對數(shù)。
它是報告期比基期的增長量與基期水平之比，表示報告期水平比基期水平增長了百分之幾或者多少倍。增長速度可以是正數(shù)，也可以是負(fù)數(shù)。正數(shù)表示增長，負(fù)數(shù)表示降低。增長速度由于采用的基期不同，可分為環(huán)比增長速度和定基增長速度。
增長速度=發(fā)展速度-1
比如，要反映2002年的金融機(jī)構(gòu)存款余額為1997年的多少倍，用2002年的存款余額除以1997年存款余額乘以100%即可；但是增長速度就應(yīng)該用2002年的減去1997年的再除以1997年的乘以100%或者直接用發(fā)展速度減去1即可。
平均數(shù)相關(guān)術(shù)語
1.序時平均數(shù)是將動態(tài)數(shù)列中各時期或時點上的指標(biāo)加以平均而得的平均數(shù)。
這種平均數(shù)是將某種事物在時間上變動的差異平均化，用以說明一段時期內(nèi)的一般水平。
序時平均數(shù)(又稱動態(tài)平均數(shù))是與一般平均數(shù)(靜態(tài)平均數(shù))不相同的又一種類型的平均數(shù)。
兩者的差別在于：
(1)一般平均數(shù)是根據(jù)同一時期的標(biāo)志總量與總體總量計算的；而序時平均數(shù)是根據(jù)不同時期的總量指標(biāo)計算的。
(2)一般平均數(shù)所平均的是總體內(nèi)各單位某一標(biāo)志值的差別；而序時平均數(shù)所平均的是總體的某一總量指標(biāo)在時間上的變動差別。
(3)一般平均數(shù)通常是由變量數(shù)列計算的；而序時平均數(shù)是由動態(tài)數(shù)列計算的?？梢娦驎r平均數(shù)不論從性質(zhì)上或計算上都與一般平均數(shù)不相同。
2.平均發(fā)展速度是動態(tài)數(shù)列中各期環(huán)比發(fā)展速度和各期定基發(fā)展速度中的環(huán)比發(fā)展速度的序時平均數(shù)。
它說明在一定時期內(nèi)發(fā)展速度的一般水平。根據(jù)這一定義，平均發(fā)展速度的計算方法有幾何法和方程法。
3.平均增長速度
因平均增長速度不等于全期各環(huán)比增長速度的連乘積，故它不能根據(jù)各環(huán)比增長速度進(jìn)行直接計算。但可以利用平均增長速度等于平均發(fā)展速度減去1(或百分之百)進(jìn)行間接計算。
增幅與同比增長
1.增幅
增幅與增加幅度是一個概念，指的是速度類、比例類的增加幅度。
比如，今年5月GDP的發(fā)展速度是10%，去年5月是9%，我們就可以說GDP發(fā)展速度的增幅是1個百分點;如果說去年是10%，今年增幅為9%，那么今年的發(fā)展速度就用10%×(1+9%)得到。
2.同比增長
同比增長是指相對于去年同期增長百分之多少。
比如，去年5月完成8萬元，今年5月完成10萬元，同比增長就應(yīng)該用(10-8)÷8×100%即可。
基尼系數(shù)與恩格爾系數(shù)
1.基尼系數(shù)
基尼系數(shù)可以衡量收入差距，是介于0～1之間的數(shù)值?；嵯禂?shù)為0表示絕對平等；基尼系數(shù)越大，表示不平等程度越高；為1時表示絕對不平等。一般標(biāo)準(zhǔn)是：在0.2以下表示絕對平均;0.3～0.4之間表示比較合理；0.5以上表示差距懸殊。
2.恩格爾系數(shù)(%)
恩格爾系數(shù)指食品支出總額占消費(fèi)總支出的百分比。所以它可以衡量一個地區(qū)或者一個國家的貧富程度，越窮，此系數(shù)越大；反之，生活越富裕，此系數(shù)越小。
強(qiáng)度指標(biāo)
兩個性質(zhì)不同但有一定聯(lián)系的指標(biāo)對比，來說明現(xiàn)象的強(qiáng)度、密度和普遍程度。比如：人均國內(nèi)生產(chǎn)總值用總量除以總?cè)丝诘玫?元/人)表示；人口密度用“人/平方公里”，即總?cè)丝诔赃@個地區(qū)的總面積。
價格相關(guān)術(shù)語
1.價格
價格是商品和服務(wù)項目的價值表現(xiàn)，用貨幣來表現(xiàn)。
2.價格水平
將一定地區(qū)、一定時期某一項商品或者服務(wù)項目的所有價格用以貨幣表現(xiàn)的交換價值加權(quán)計算出來的。
比如：某市2002年9月份全市雞蛋的價格水平為每公斤4.87元，10月份的價格水平為每公斤4.53元。用10月份4.53減去9月份的4.87可以得出全市雞蛋價格水平10月份比9月份減少0.34元。
3.價格指數(shù)
表明商品和服務(wù)項目價格水平變動趨勢和變動程度的相對數(shù)，用商品和服務(wù)項目某一時期的價格水平與另一時期的價格水平相對比來計算的。
4.居民消費(fèi)價格總水平
居民消費(fèi)價格總水平是指國內(nèi)一定時期內(nèi)的居民支付所消費(fèi)商品和服務(wù)價格變化程度水平指標(biāo)，簡稱CPI。這一指標(biāo)影響著政府制定貨幣、財政、消費(fèi)、價格、工資、社會保障等政策，同時，也直接影響居民的生活水平評價。
發(fā)展水平和增長量
1.發(fā)展水平是指某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在各個時期達(dá)到的實際水平。
2.增長量指某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在一定時期增長或減少的絕對量。
它是報告期發(fā)展水平減基期發(fā)展水平之差。這個差數(shù)可以是正數(shù)，也可以是負(fù)數(shù)。正數(shù)表示增加，負(fù)數(shù)表示減少。
計算增長量，由于采用的基期不同，可分為：逐期增長量和累積增長量。
增長量相關(guān)術(shù)語
1.逐期增長量
逐期增長量是報告期發(fā)展水平減去前一期發(fā)展水平之差，說明報告期發(fā)展水平比前一期發(fā)展水平增加(或減少)的絕對量。
2.累積增長量
累積增長量是指報告期發(fā)展水平減去固定基期發(fā)展水平之差，說明報告期發(fā)展水平比固定基期發(fā)展水平增加(或減少)的絕對量。逐期增長量之和等于累積增長量。
