國(guó)家公務(wù)員考試中的語(yǔ)句連貫型題目包括語(yǔ)句填充類、語(yǔ)句排序類和推斷下文類三種題型。從近幾年的考試情況來(lái)看，國(guó)家公務(wù)員考試越來(lái)越傾向于采用語(yǔ)句排序類題目。雖都為語(yǔ)句連貫題型，但語(yǔ)句排序類題型更側(cè)重考查語(yǔ)言的呼應(yīng)與銜接，其難度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他兩種題型，對(duì)整體把握能力的要求也更高。下面專家就為考生講解下語(yǔ)句連貫型題目的解題要點(diǎn)。

　　一、題型簡(jiǎn)介

　　(一)語(yǔ)句填充

　　它是已有一個(gè)不完整文段，要求選擇一個(gè)合適的句子填入其中以使之完整。

　　【示例】?jī)蓵?huì)前夕，國(guó)務(wù)院總理溫家寶與網(wǎng)友進(jìn)行在線交流。其中對(duì)于大家最為關(guān)心的房?jī)r(jià)，溫總理對(duì)房產(chǎn)開發(fā)商提出告誡：“我也想說(shuō)一點(diǎn)對(duì)房地產(chǎn)商的話，我沒有調(diào)查你們每一個(gè)房地產(chǎn)商的利潤(rùn)，但是我認(rèn)為房地產(chǎn)商作為社會(huì)的一個(gè)成員，你們應(yīng)該對(duì)社會(huì)盡到應(yīng)有的責(zé)任。你們的身上應(yīng)該流著道德的血液?！?。各方都從自身的立場(chǎng)和感情去援引、理解或回應(yīng)溫總理的話。

　　點(diǎn)撥：語(yǔ)句填充型題目，橫線處為需要填入的句子。

　　(二)語(yǔ)句排序

　　它是要求對(duì)給出的句子根據(jù)語(yǔ)意進(jìn)行正確組合。

　　【示例】①嵊縣雖是山鄉(xiāng)，民間音樂歌舞卻頗興盛。②越劇發(fā)源于浙江嵊縣。③秋后農(nóng)閑，逢年過節(jié)，弦歌不輟，鑼鼓不息，剡人咸以歌舞為樂。④在剡縣，村村有祠堂，堂堂有戲臺(tái);堡堡有廟宇，廟廟有舞榭。⑤嵊縣是浙東的一個(gè)山鄉(xiāng)小縣，因剡溪橫貫縣域，古稱剡。

　　點(diǎn)撥：語(yǔ)句排序型題目。以上五個(gè)句子順序已被打亂，需要考生重新排列這些句子來(lái)組成一個(gè)完整的文段。

　　(三)推斷下文

　　它是給出一段文字，要求推測(cè)作者接下來(lái)將要說(shuō)明的內(nèi)容。

　　【示例】茅獎(jiǎng)向網(wǎng)絡(luò)文學(xué)敞開大門，中國(guó)作家協(xié)會(huì)表示網(wǎng)絡(luò)文學(xué)可參加茅盾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)，但必須已經(jīng)出書。消息一出，新浪、起點(diǎn)中文網(wǎng)等網(wǎng)站都躍躍欲試，畢竟如果自己網(wǎng)站推薦的作品獲獎(jiǎng)，是很榮耀的事情。但與網(wǎng)站的熱情形成對(duì)比的是，網(wǎng)絡(luò)作家們反應(yīng)冷淡。 。

　　點(diǎn)撥：推斷下文型題目。橫線處為作者將繼續(xù)闡述的內(nèi)容。

　　二、解題要點(diǎn)

　　(一)保持語(yǔ)意連貫的三個(gè)基本條件

　　所謂語(yǔ)句連貫，就是指語(yǔ)句表達(dá)要前后勾連、銜接和呼應(yīng)恰當(dāng)。要保持語(yǔ)句通順、語(yǔ)句連貫，必須具備三個(gè)基本條件：

　　1.語(yǔ)段條件

　　它是指必須圍繞一個(gè)統(tǒng)一的話題。共同的話題使語(yǔ)段中的句子組成一個(gè)有機(jī)的整體，每個(gè)句子都圍繞同一中心進(jìn)行闡述。如果沒有形成統(tǒng)一的話題，必然東拉西扯，語(yǔ)言的連貫性就會(huì)遭到破壞。

　　2.邏輯條件

　　它是指必須形成合理的句序。合理的句序反映了說(shuō)話人連貫的思路，反過來(lái)說(shuō)，說(shuō)話人的思路又成為排列句子順序的線索。一般來(lái)說(shuō)，人們把空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序作為基本語(yǔ)序。在實(shí)際運(yùn)用時(shí)，幾種安排句序的方法往往是綜合運(yùn)用的。

　　3.語(yǔ)言條件

　　它是指必須注意語(yǔ)言的照應(yīng)與銜接。若句子之間缺少必要的過渡、照應(yīng)、鋪墊，跳躍感太大，也會(huì)影響到語(yǔ)言的連貫性。

　　(二)保持語(yǔ)意連貫的七大原則

　　為保持語(yǔ)句連貫，達(dá)到語(yǔ)段、邏輯、語(yǔ)言三個(gè)必備條件，必然要遵循語(yǔ)法規(guī)則和篇章原則，因此解答語(yǔ)句連貫型題目時(shí)，中公教育專家認(rèn)為要從保持語(yǔ)句連貫的七大原則入手。

　　1.意境協(xié)調(diào)：指文段所體現(xiàn)出來(lái)的情感、意蘊(yùn)同其中的物象、景致高度契合統(tǒng)一，從而給人帶來(lái)一種美的感受。

　　2.前后照應(yīng)：指語(yǔ)段中的信息要前后吻合、彼此呼應(yīng)，在表意上形成一個(gè)嚴(yán)密的整體。

　　3.句式一致：指組成文段的句子、短語(yǔ)結(jié)構(gòu)形成前后具有一致性。

　　4.承啟恰當(dāng)：指要把握文段句與句之間承上啟下、前后勾連的關(guān)系。

　　5.合乎邏輯：指語(yǔ)段在表情達(dá)意時(shí)要遵從一定的邏輯順序。

　　6.音節(jié)和諧：主要體現(xiàn)在一些散文中，會(huì)讓語(yǔ)句讀起來(lái)更通順，更有韻味，更富美感。

　　7.話題統(tǒng)一：指組成段落句子之間，或者組成復(fù)句的分句之間，有緊密的聯(lián)系，圍繞一個(gè)中心，集中表現(xiàn)一個(gè)事實(shí)、場(chǎng)景或思想觀點(diǎn)。

　　2012年山東公務(wù)員考試復(fù)習(xí)用書可參考《2012年山東公務(wù)員考試一本通》。