圖形推理題是近年公務員考試出題創(chuàng)新性很強的一類題，同時也是體現著“文化公平”的特點題型。相對來說，圖形推理題是公務員考試容易得分的題，也是考生能夠節(jié)省出更多時間的題。要想在圖形推理題中取得高效高分，首先必須掌握圖形推理題的知識體系及解題技巧，同時也要多做練習，提高解題效率，把握出題意圖，避免陷入思考誤區(qū)。

　　漢字是一種象形字，與圖形本就有著緊密的關系，漢字題是圖形推理考查的形式之一，也是近年國家公務員考試和各省市區(qū)公務員考試常出的一種判斷推理題。解漢字題既需要掌握圖形推理的解題技巧，同時也要了解漢字本身的特點，從而更加容易快速攻破。通過對歷年真題的分析，總結了以下幾種漢字題的考查方式：

　　1、數筆畫——公務員考試圖形推理比較常見也比較簡單的一種考查方式，通常它所涉及的漢字筆畫數并不是太多。

　　例1、(2005年國家公務員考試真題-53)

　　【答案】A。這是公務員考試培訓中常被引用為例題的一道題，題干中漢字的筆畫數分別為：2、3、4、5，成一組簡單遞增數列，因此下一個漢字的筆畫數應為6，即選擇A項。

　　例2、(2008年河北公務員考試真題-63)

　　【答案】C。這也是一道數筆畫的題目，但是題干中兩組漢字的筆畫數均是依次為：2、4、6，成一組偶數遞增變化，因此選擇筆畫數為6的“式”子。

　　2、數封閉空間數

　　這種題通常涉及的漢字筆畫較復雜，且結構也不統(tǒng)一，因此可以試著去尋找封閉空間的數量規(guī)律。

　　例3、(2009年遼寧公務員考試真題-54)

　　【答案】A。這道題如果數筆畫會發(fā)現沒有任何規(guī)律，所以不可行。但是可以注意到題干中的每個漢字都包含著三個封閉的空間，因此，可以把漢字看做圖形，去數每個漢字的封閉空間數。而選項中只有A項包含三個封閉空間，所以選擇A項。這道題某些培訓教材中給出的參考答案是C項，解釋為題干中每個漢字都是上下或者左右結構的，選項中只有C是左右結構的，但是這一解法偏向于尋找漢字結構，而非尋找圖形結構的規(guī)律，不太可取。

　　3、數某一元素數

　　這類題的解答，首先需要利用樣式求同規(guī)律，尋找漢字圖形中的共同元素，然后需要找到共同元素的數量變化規(guī)律。

　　例4、(2009年四川公務員考試真題-61)

　　【答案】D。這道題是考查漢字中“口”的數量。第一組圖中“口”的數量依次是：1、2、3，第二組圖中“口”的數量依次為：2、?、4，因此答案為D，“澡”字中“口”的數量為3。

　　4、數元素的組成部分

　　這一考查方式的題目前存在較少，但是很有可能是今后漢字題的一種創(chuàng)新出題思路。

　　例5、(2008年山西公務員考試真題-51)

　　【答案】D。這道題目考查每個漢字圖形的組成部分，題干中第一行圖形的組成部分數(即可拆分為不牽連的部分數)均為1，第二行圖形的組成部分數均為2，第三行前兩個字的組成部分數均為3，所以應選擇D，可以被拆分為不牽連的3部分。

　　5、樣式求同

　　這一類型的題目出現的也比較多，并且也比較容易尋找出共同的組成部分。

　　例6、(2005年北京公務員考試真題-26)

　　例7(2009年安徽公務員考試真題)

　　【答案】D。仔細觀察可發(fā)現，題干中第一組漢字圖形中都包含有“占”字形這一共同組成部分，而第二組漢字圖形的前兩個字都包含有“云”字形這一共同元素，因此選擇D項。

　　通過對以上漢字題可能出現的考察方式的總結可知，做漢字推理推理題時，一定要將字符完全圖形化，做到看字如看圖，這樣才有利于解題。