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判斷
山東公務(wù)員演繹推理每日練習(xí)及精解(24)
http://m.lanrencai.cn       2011-05-12      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  【例題】有甲、乙、丙、丁、戊五個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行男子100米決賽??磁_上,趙明和錢亮在預(yù)測他們的名次。趙明說,名次排序是戊、丁、丙、甲、乙;錢亮說,名次排序是甲、戊、乙、丙、丁。決賽結(jié)果表明:趙明既沒有猜對任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的正確名次,也沒有猜對任何一對名次相鄰運(yùn)動(dòng)員的順序關(guān)系;錢亮猜對了兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員的正確名次,又猜中兩對名次相鄰運(yùn)動(dòng)員的順序關(guān)系。
  據(jù)此可知,五個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員的名次排序應(yīng)該是(  )
  A.甲、乙、丙、丁、戊        B.乙、甲、戊、丙、丁
  C.丁、戊、甲、乙、丙        D.丙、丁、戊、甲、乙、


  【例題】目前的大學(xué)生普遍缺乏中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和積累。據(jù)國家教委利部分高校最近的一次調(diào)查表明,大學(xué)生中喜歡京劇藝術(shù)的只占被凋查人數(shù)的14%。
  以下哪項(xiàng)最能削弱上述觀點(diǎn)?(  )
  A.大學(xué)生缺少對京劇藝術(shù)欣賞方面的指導(dǎo),不懂得怎樣去欣賞
  B.有一些大學(xué)生既喜歡京劇,又對中國傳統(tǒng)文化的其他方面有興趣
  C.喜歡京劇藝術(shù)與學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化不是一回事,不要以偏概全
  D.14%正說明培養(yǎng)大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)大有潛力可挖


  【例題】根據(jù)對一萬個(gè)經(jīng)常上網(wǎng)的人的抽樣凋查,承認(rèn)上網(wǎng)后感到煩躁和惱火的人數(shù)達(dá)到了 ,而20歲以下的網(wǎng)迷則有44%承認(rèn)上網(wǎng)后感到緊張和煩躁。有關(guān)專家認(rèn)為,確實(shí)存在著某種“互聯(lián)網(wǎng)狂燥癥”。
  根據(jù)上述材料,以下哪項(xiàng)最不可能成為導(dǎo)致“互聯(lián)網(wǎng)狂燥癥”的病因?(  )
  A.由于上網(wǎng)者的人數(shù)劇增,通道擁擠,如果要訪問比較繁忙的網(wǎng)址,有時(shí)需要等待很長時(shí)間
  B.上網(wǎng)者經(jīng)常是在不知道網(wǎng)址的情況下搜尋所需的資料和信息,成功的概率很小,有時(shí)花費(fèi)了工夫也得不到預(yù)想的結(jié)果
  C.雖然在有些國家使用互聯(lián)網(wǎng)是免費(fèi)的,但在我國實(shí)行上網(wǎng)交費(fèi)制,這對網(wǎng)絡(luò)用戶的上網(wǎng)時(shí)間起到了制約作用
  D.在互聯(lián)網(wǎng)上能夠接觸到各種信息,但很多時(shí)候信息過量會使人們無所適從,失去信心,個(gè)人注意力喪失


  【例題】李長江、段黃河、張珠江、何海河四人同時(shí)參加一次數(shù)學(xué)競賽,賽后,他們在一起預(yù)測彼此的名次。李長江說:“張珠江第一名,我第三名?!倍吸S河說:“我第一名,何海河第四名?!睆堉榻f:“何海河第二名,我第三名?!焙魏:記]有表態(tài)。結(jié)果公布后,他們發(fā)現(xiàn)預(yù)測都只說對了一半。
  由以上可以推出,競賽的正確名次是(  )
  A.何海河第一,段黃河第二,張珠江第三,李長江第四
  B.段黃河第一,何海河第二,李長江第三,張珠江第四
  C.李長江第一,張珠口第二,段黃河第三,何海河第四
  D.張珠江第一,李長江第二,何海河第三,段黃河第四


  【例題】在司法審判中,所謂肯定性誤判是把無罪者判為有罪,否定性誤判是把有罪者判為無罪。肯定性誤判就是所謂的錯(cuò)判,否定性誤判就是所謂的錯(cuò)放。而司法公正的根本原則是“不放過一個(gè)壞人,不冤枉一個(gè)好人”。某法學(xué)家認(rèn)為,目前,衡量一個(gè)法院在辦案中是否對司法公正的原則貫徹得足夠好,就看它肯定性誤判率是否足夠低。
  以下哪項(xiàng)如果為真,能最有力地加強(qiáng)法學(xué)家的觀點(diǎn)?(  )
  A.錯(cuò)放,只是放過了壞人;錯(cuò)判,則是既放過了壞人,又冤枉了好人。
  B.寧可錯(cuò)判,不可錯(cuò)放,是“左”的思想在司法界的反映。
  C.錯(cuò)放所造成的損失,大多數(shù)情況下是可以彌補(bǔ)的;錯(cuò)判對被害人造成的傷害,一般是無法彌補(bǔ)的。
  D.各個(gè)法院的否定性誤判率基本相同。
 

 

 

 

 

 

  【解析】B。代入法,由趙明沒有猜對任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的名次,可排除A、D項(xiàng)。由趙明沒有猜對任何一對名次相鄰運(yùn)動(dòng)員的順序關(guān)系,可排除C項(xiàng)。因此,選B項(xiàng)。


  【解析】C。本題是削弱型題目。題干用大學(xué)生不喜歡京劇的調(diào)查結(jié)果來證明大學(xué)生缺乏中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和積累。因此,要想削弱本題,只要證明該論據(jù)不能支持其觀點(diǎn)就可。顯然,中國傳統(tǒng)文化不僅僅只是京劇,因此C項(xiàng)最能削弱文章的觀點(diǎn)。A、D項(xiàng)是主觀臆斷,B項(xiàng)也不能削弱文章的觀點(diǎn)。


  【解析】C。本題屬于加強(qiáng)型題目。A、B、D選項(xiàng)顯然都可能導(dǎo)致“互聯(lián)網(wǎng)狂燥癥”。C項(xiàng)反而制約了公眾的上網(wǎng),最不可能成為導(dǎo)致“互聯(lián)網(wǎng)狂燥癥”病因。


  【解析】B。代入法。代入A項(xiàng),若何海河第一名,那么根據(jù)李長江預(yù)測,李長江應(yīng)是第三名,矛盾,排除掉。若段黃河第一名,同上,李長江就是第三名,何海河不是第四名,那么肯定是第二名,那么張珠江肯定不是第三名,只能是第四名,不存在矛盾。分別代入C、D項(xiàng),均為矛盾。


  【解析】D。本題屬于加強(qiáng)型題目。要支持該法學(xué)家的觀點(diǎn),前提必須是各個(gè)法院的否定性誤判率基本相同。因此,D最能加強(qiáng)該法學(xué)家的觀點(diǎn)。其他觀點(diǎn)雖然也能加強(qiáng)法學(xué)家的觀點(diǎn),但都不是從邏輯推理出發(fā)的,力度顯得不夠。



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