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公務(wù)員面試社會(huì)關(guān)系類面試題兩種答題主線
http://m.lanrencai.cn       2011-04-08      來源:山東公務(wù)員網(wǎng)
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  【閱讀提示】公務(wù)員面試中,社會(huì)關(guān)系類面試題考核的核心是考生綜合分析能力+語言表達(dá)能力,答題主線有“破題+國(guó)家重視+教育模式改變+自身努力+表態(tài)”、“辯證看待+分別闡述+綜合對(duì)策”等,本文通過2008年11月河北省公務(wù)員考試面試真題實(shí)例解讀社會(huì)關(guān)系類面試題答題主線。


  1. 重慶市委書記薄熙來在一次會(huì)議上說,青年人應(yīng)該提高綜合素質(zhì)。談?wù)勀愕目捶ā?/p>


  【解析】社會(huì)關(guān)系類面試題

  【此題考核核心】綜合分析能力+語言表達(dá)能力

  【答題主線】破題+國(guó)家重視+教育模式改變+自身努力+表態(tài)

  【答案】我國(guó)正在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),需要綜合性人才,所以重慶市委書記薄熙來提出青年人應(yīng)該提高綜合素質(zhì)。

  首先,這表明我們政府非常重視對(duì)人才的培養(yǎng),特別是對(duì)綜合人才的培養(yǎng)。

  其次,說明我們的教育中對(duì)綜合素質(zhì)人才的培養(yǎng)還存在著缺陷,還需要進(jìn)一步改進(jìn)人才培養(yǎng)機(jī)制,改變過去的只重視專業(yè),不注重實(shí)踐,知識(shí)面窄的現(xiàn)狀。

  再次,我們的青年人也要從社會(huì)的需求出發(fā),不斷提高自身各方面的素質(zhì)和能力,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自己各方面的能力。

  最后,我也會(huì)通過各種方式提升自己的能力,使自己成為符合現(xiàn)代社會(huì)要求的、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀年輕人。

  【專家點(diǎn)睛】這道面試題考查我們?nèi)绾翁岣咦约旱木C合素質(zhì)。我們可以從國(guó)家的角度,教育的角度,自身角度來分別看待這個(gè)問題,力求全面。

 

  2. 針對(duì)于現(xiàn)在人們用手機(jī)偷拍的現(xiàn)象談?wù)効捶ā?/p>


  【解析】社會(huì)現(xiàn)象類面試題

  【此題考核核心】綜合分析能力+語言表達(dá)能力

  【答題主線】辯證看待+分別闡述+綜合對(duì)策

  【答案】關(guān)于手機(jī)偷拍的現(xiàn)象,我們應(yīng)該用辯證的觀點(diǎn)來看。

  首先,手機(jī)照相作為手機(jī)一個(gè)功能,豐富了人民的生活,但是使用不當(dāng)就會(huì)出現(xiàn)一些不利的社會(huì)效果。

  對(duì)于手機(jī)偷拍我們首先要明確手機(jī)偷拍的目的。對(duì)于一些手機(jī)偷拍是為了反映一些社會(huì)丑惡現(xiàn)象,比如我們的記者采訪中經(jīng)常會(huì)使用這種方式來獲取真實(shí)的新聞資料,這是可以理解的。

  但也有一些手機(jī)偷拍是為了滿足個(gè)人私欲,對(duì)這種行為如果只是個(gè)人的欣賞可能還不會(huì)造成什么社會(huì)危害,但是如果以盈利為目的而進(jìn)行手機(jī)偷拍,比如有些人專門用手機(jī)偷拍別人的隱私,并在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行傳播,這種行為就是不道德的而且是違法的,我們應(yīng)該堅(jiān)決予以抵制。

  為防止利用手機(jī)偷拍進(jìn)行一些不法行為,我們個(gè)人要注意日常的防范,對(duì)于一些滿足個(gè)人私欲的人應(yīng)該加強(qiáng)社會(huì)公德教育,積極引導(dǎo),對(duì)于那些違法行為我們應(yīng)該完善相關(guān)法律,維護(hù)被害人的合法權(quán)益,同時(shí)加大對(duì)一些偷拍網(wǎng)站的打擊取締力度,使得一些專門以此為業(yè)的人沒有利益來源。我們要營(yíng)造一個(gè)健康向上的手機(jī)使用環(huán)境,凈化社會(huì)風(fēng)氣。

  【專家點(diǎn)睛】這道面試題主要考查我們對(duì)于手機(jī)偷拍這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象的看法、態(tài)度和解決問題的對(duì)策。但是我們考生應(yīng)該注意該現(xiàn)象還需辯證地來看,否則就會(huì)有失偏頗。



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